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市教委李永智副主任陪同教育部、中央电教馆及青海玉树州教育干部调研上海基础教育信息化工作

来源:上海市电化教育馆 发布日期:2018-04-23

市教委李永智副主任陪同教育部、中央电教馆及青海玉树州教育干部调研上海基础教育信息化工作

为深入了解上海市在基础教育领域通过信息技术转变教与学的方式,提升教育治理水平方面的具体做法,总结上海市区域和学校推进基础教育信息化工作的成功经验,2018418日至19日,市教委李永智副主任陪同教育部、中央电教馆及青海玉树州教育干部调研上海基础教育信息化工作,上海电化教育馆张治一起参加了调研。


调研组一行先后参观了上海市洛川学校、上海市市西中学,重点考察 “智慧校园及教育教学应用”方面的工作。调研专家对两所学校构建的数字化的学习环境,以及使用、管理情况和信息化建设取得的成绩进行了详细了解。在普陀区调研时,洛川学校刘爱武校长结合学校信息化研究的项目、信息化与教育教学的关系、师生信息化应用情况等问题向调研组作了专题汇报。普陀区教育局瞿志军副局长介绍了普陀区教育信息化工作从上世纪90年代以来的探索实践历程,以及五年来普陀区在对教育信息化投入的基础上,校长和教师坚持不懈开展信息技术与教学、教育管理深度融合的探索所取得的令人瞩目的成绩。


在市西中学调研时,董君武校长向大家作了主题为“教育信息化:个性化学习的实现途径”的汇报,介绍了市西中学近五年来在信息技术应用上的研究与实践。近年来,市西中学不仅全面开展翻转课堂的探索实践,预约学习平台、思维广场也成为市西中学校园网络建设的重要特色,同时学校还启动了“云课堂”先导下自主学习模式的探索实践,开发了机器人、无人机、STEAMF1等相关课程活动。2017年,学校又引进AI实验室,开展人工智能的试点与实践。


调研中,上海市电化教育馆张治馆长表示,上海已经有了一批比较成熟的典型性、前瞻性的教育信息化应用研究成果,希望能把电教馆开发的上海研究性学习智能支持系统、高中名校慕课、专题教育网络课程等资源与青海玉树州地区共享。张馆长还表态,上海市电教馆在加强自身建设和发展的同时,将始终牢记社会责任,愿意开展多种形式的示范辐射工作,积极参加教育援边工作,输送电教馆建设的优质教育资源,努力以教育信息化促进贫困地区教育现代化,为当下的精准扶贫攻坚实践提供借鉴与参考。


教育部人事司机构编制处处长、青海玉树州教育局党组成员副局长、青海玉树州治多县委常委、副县长胡炜代表调研团队,对上海市教委、上海市电化教育馆和相关学校对本次调研的大力支持表示感谢。胡炜同志在调研总结中说上海基础教育信息化的成功经验给了调研组很大的启发,将认真归纳总结上海的做法,与青海玉树州地区的教育实际相结合,努力探索促进青海玉树州地区基础教育信息化发展的新路径。


上海市教委李永智副主任对调研区域和学校在信息化应用工作中所取得的成绩给与了充分的肯定,并对下阶段的工作提出期望和要求。李永智同志代表上海市教委对青海玉树州的教育同行表示了热烈欢迎,同时对青海玉树州地区教育信息化应用建设提出了指导意见和建议,强调教育行政部门和学校首先要拓宽信息化建设的思路;其次要加强对教师的培训,注重信息技术的普及率和实效性,让信息技术更加全面地为提升教育教学质量服务。